Educación y Democracia: Una aproximación crítica desde México

Resumo

A lo largo de la historia, independientemente de que la interpretación de los procesos socioculturales suceda en un marco de progresividad o de discontinuidad, es indudable que el espacio social a través de los años ha sufrido transformaciones diversas en su configuración y estructura, de tal manera, que la representación institucional de la ciudadanía se ha dinamizado en aras de discursos polivalentes, es decir, que las continuas reformas por las que ha pasado históricamente la estructuración política de nuestra sociedad en todos sus diferentes ámbitos como es el educativo y el democrático que aquí compete, se ha transformado obedeciendo a diversas circunstancias y por ello mismo, también a diversos intereses y necesidades sociales.

Visor XML-JATS (espanhol)
PDF | (espanhol)
EPUB | (espanhol)
HTML | (espanhol)

Referências

Alarcón, V. (1997) Libertad y democracia. Cuadernos de Divulgación de la Cultura Democrática, No. 18. Instituto Federal Electoral, México. Disponible en línea en: www.ife.org.mx/documentos/DECEYEC/libertad_y_democracia.htm (Recuperado el 23 de Julio del 2012)

Alcántara, A., Pozas, R., Alberto, C. (2007) Introducción Educación, Democracia y Desarrollo en el fin de siglo. En Alcántara, A., Pozas, R., Alberto, C. (coords.). Educación, Democracia y Desarrollo en el fin de siglo. México: Siglo XXI

Balcells, J. (2006) Algunas cuestiones acerca de la educación para la ciudadanía. Instituto Universitario Europeo de Florencia. Disponible en Línea en: http://www.ub.edu/demoment/jornadasfp/PDFs/6-educacion%20ciudadania.pdf (Recuperado el 23 de Julio del 2012)

CONEVAL (2011) Medición multidimensional de la pobreza en México. Recuperado el 19 de Junio, 2012 de: http://www.inegi.org.mx/eventos/2011/infancia_adolescencia/doc/4Ricardo%20Aparicio-CONEVAL-Pobreza%20infantil.pdf

Cortina, A. (2008) Ética aplicada y democracia radical. España: Tecnos

D´Medina, E. (2008) Democracia y Libertad: ¿Amigos o enemigos? Disponible en línea en: blog.pucp.edu.pe/media/avatar/520.pdf (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

Freire, P. (1994) La educación como práctica de la libertad. México: Siglo XXI

Freire, P. (2009) Pedagogía de la autonomía. México: Siglo XXI

Giroux, H. (2003) La inocencia robada. Madrid: Morata

Giroux, H. (2006) La escuela y la lucha por la ciudadanía. México: Siglo XXI

González, H. (1984) Educación para la democracia. Estado y democracia en la perspectiva mexicana actual. ITAM. Disponible en línea en: http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/estudio01/sec_31.html (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

INEGI (2010) Características educativas de la población. Recuperado el 19 de Junio, 2012 de: www.inegi.org.mx/sistemas/sisept/Default.aspx?t=medu10&s=est&c=26365

Latinobarómetro (2011) Informe 2011. Disponible en línea en: http://www.latinobarometro.org/latino/LATContenidos.jsp (Recuperado el 18 de Julio del 2012)

Mannheim, K. (1982) Libertad, poder y planificación democrática. México: Fondo de Cultura Económica

Mayos, G. (2009) La sociedad de la incultura. En Brey, A., Innerarity, D., Mayos, G. La sociedad de la ignorancia y otros ensayos. (pp. 51-59) Barcelona: Zero Factory. Disponible en línea en: http://www.infonomia.com/listado/libros/page/0 (Recuperado el 23 de Julio del 2012)

Muñoz, E. (2006) El clientelismo en México: los usos políticos de la pobreza. Disponible en línea: redalyc.uaemex.mx/pdf/676/67601708.pdf (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

Nun, J. (2002) Ciudadanía, integración y mito. Disponible en Línea en: www.revistatodavia.com.ar/todavia25/1.nunnota.html (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

Ortiz, L. (2006) Democracia sin ciudadanos: crítica de la teoría de la transición. Disponible en Línea en: redalyc.uaemex.mx/pdf/115/11502810.pdf (Recuperado el 22 de julio del 2012)

Rabasa, E. (2005) México: una democracia de baja intensidad. Disponible en Línea: estepais.com/inicio/historicos/169/5_ensayo2_mexico una democracia_seminario.pdf (Recuperado el 18 de Julio del 2012)

Salazar, L. y Woldenberg, J. (1997) Principios y valores de la democracia. Cuadernos de Divulgación de la Cultura Democrática, No. 1. Instituto Federal Electoral, México. Disponible en línea en: http://www.ife.org.mx/documentos/DECEYEC/principios_y_valores_de_la_democ.htm (Recuperado el 18 de Julio del 2012)

Stolowicz, B. (1997) Gobernabilidad o democracia: los usos conservadores de la política. Disponible en línea en: redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/267/26700809.pdf (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

Torres, J. y Ortiz, Z. (2011) El "tráfico de la pobreza" permite hacer matemáticas en la política: comportamiento electoral de los pueblos indígenas en el estado de Guerrero. Disponible en línea en: redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/325/32518403010.pdf (Recuperado el 22 de Julio del 2012)

Vergara, E., Montaño, N., Becerra, R., León-Enríquez, O., Arboleda, C. (2011) Prácticas para la formación democrática en la escuela: ¿Utopía o realidad? Disponible en línea en: www.redalyc.org/redalyc/pdf/773/77320072012.pdf (Recuperado el 25 de Julio del 2012)

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.