La formación investigativa como apuesta para la intervención en el Trabajo Social Contemporáneo: retos y perspectivas para una práctica transformadora

Resumen

Esta propuesta pretende dar apertura a una discusión que permita comprender el papel que juega la formación investigativa en la intervención profesional, desde la concepción de un trabajo social contemporáneo, entendiendo por este, la constitución de una visión crítica, reflexiva y propositiva, frente a las múltiples realidades que se han consolidado desde el siglo pasado, y que son asumidas como un reto para abordar de forma articulada la investigación y la intervención desde la profesión.